Passa al contingut principal

Goodbye, Richard

ELS ALUMNES D'ANGLÈS I L'AUXILIAR DE CONVERSA D'ENGUANY S'ACOMIADEN

My year at IES Felanitx

Where do I start? It by far exceeded any expectations I had going into the year. I had previously done the program for a year in France in two different primary schools and so I was very much excited, although slightly nervous about doing a year at secondary level.

I arrived on my first day by bus to meet the director, amidst the strikes and two school exchanges (with Denmark and Sweden) to discuss my timetable and meet the teachers in the English department.

I spent the year working with 1eso, 2eso and 3eso, focusing primarily on speaking and conversation. It quickly became clear to me that everybody was very welcoming, both teachers and students, and this made my settling in period very easy. We covered everything in class, from simply talking about our weekends to singing British songs and constructing role plays. I enjoyed conducting various projects with 2eso and 3eso which involved photo or video presentations of fictional stories, traditional Mallorcan food and local sights etc. The list is endless.

In May, I accompanied my two 3eso classes as part of the exchange along with two English teachers Toni and Carmen. I already had well established relationships with the students and teachers and this was probably the highlight of my year. Teaching is a career I want to pursue and the experiences I had both inside and outside the classroom are invaluable.

I cannot thank the school enough for the year it has given me. From the moment I walked through the door at 8am to the moment I left, everybody greeted me in the corridor whether they were teachers or students and whether I worked with them or not. A year to remember, thank you!

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

Projecte cotxe elèctric

CURSA DE COTXES ELÈCTRICS El departament de tecnologia del nostre centre no s'atura de sorprendre'ns amb activitats que tenen com a protagonistes els treballs fets pels alumnes. En aquesta ocasió els alumnes de 3r d'ESO  han hagut de construir uns cotxets elèctrics  que després han enfrontat entre si en dos tipus de curses  de velocitat: un circuit  en línia recta i una prova d'habilitat en un circuit  en ziga-zaga. A l'hora de construir els cotxets els alumnes havien de tenir en compte aquests requisits: Els cotxes han d´estar impulsats per dos motors elèctrics. Han de tenir unes d imensions màximes 30x20 cm. Han de disposar d´un comandament per fil on hi haurà els dispositius de control i les piles. Es poden utilitzar diversos materials per construir els cotxes . El cotxe ha de tenir un interruptor general ON/OFF. Han disposat de 10 classes per construir-los. Les curses s'han efectuat al hall de l...

Festa de comiat de 4t d'ESO

ELS ALUMNES DE 4t D'ESO FINALITZEN ELS ESTUDIS AMB UNA FESTA La festa va consistir en un berenar a l'entrada de l'institut i  un acte a l'auditori de Felanitx que va comptar amb una actuació musical per part d'alguns alumnes, una recopilació de fotografies dels quatre cursos d'ESO, una aportació oral de cada grup, el lliurament de diplomes per part dels tutors i un parlament final del director. APORTACIÓ DEL ALUMNES: Tot això que durant quatre o més anys hem anat construint, demà acaba i possiblement no oblidarem mai el que hem passat aquest curs perquè és el quart. Aquí s'acaba una etapa. En aquesta etapa hem fet amics que ens duraran per sempre, hem conegut persones que potser no tornarem a veure o amb qui no tornarem parlar mai més. Però no oblidarem això, en podeu estar segurs, perquè, per poc que sigui, alguna cosa hem viscut junts, per petita que sigui. Creis que hi ha algú que mai no hagi vessat unes llàgrimes amargues, obertament ...

Cerimònia de graduació dels alumnes de 2n de Batxillerat

Dia 8 de juny els alumnes que enguany han acabat 2n de Batxillerat han celebrat la seva graduació amb una gran festa a l'Institut. La directora va oferir un discurs molt emotiu i encoratjador per acomiadar els nostres alumnes Els alumnes d'Anàlisi Musical varen oferir una actuació que va ser molt aplaudida Els alumnes de 2n A amb la seva tutora, després de rebre el diploma Els alumnes de 2n A llegiren el seu discurs, molt original i amb qualque referència filosòfica Els alumnes de 2n B després de rebre el seu diploma El alumnes de 2n B llegint el seu discurs, que us transcrivim més avall Els alumnes de 2n C amb la seva tutora Els alumnes de 2n C també havien preparat un discurs, ple de records de bons moments compartits A continuació us oferim el discurs de 2n B, que ens han fet arribar: DISCURS GRADUACIÓ Volem començar aquest discurs parlant sobre un setembre del 2016. Una data que significava l’inici dels dos cursos ...